Направление работы

Содержание работы

Формы работы

Контроль и ожидаемые результаты

1. Своевременное

выявление слабоуспевающих учащихся.

2. Создание оптимальных

условий для обучения

слабоуспевающих и не-

успевающих учащихся.

3. Работа с семьей.

4. Работа с учителями и

классными руководителями.

5. Организация воспитательной работы со слабоуспевающими и неуспевающими.

6. Административный

контроль

7. Работа с детским садом

8. Информационная работа

1. Целенаправленное наблюдение за учеб-

ной деятельностью учащихся начальной

школы, диагностические исследования

2. Мониторинг ЗУН учащихся основной и

средней школы.

1. Выявление пробелов в знаниях учащихся и определение путей их устранения.

2. Организация индивидуально-групповых

занятий.

3. Оказание социально-психологической

помощи данной категории учащихся.

4. Организация деятельности самоуправления с целью контроля и

помощи слабоуспевающим школьникам.

1.Организация взаимодействия и

сотрудничества с семьями неуспевающих

и слабоуспевающих детей.

2. Родительские лектории

3. Посещение семей администрацией,

классными руководителями, социальным

педагогом

1. Проверка организации работы со

слабоуспевающими учащимися на уроке

Использование технологий и методов

индивидуально-дифференцированного

подхода.

2. Организация работы классных

руководителей с неуспевающими и

слабоуспевающими школьниками.

3. Организация индивидуальных отчетов

учителей-предметников по итогам

семестра

1.Развитие творческой личности каждого ребенка. ГПД

2. Проведение малых педагогических

советов, советов профилактики

1. Наблюдение за успеваемостью и

посещаемостью уроков данной категорией

учащихся, проведение контрольных работ.

2. Проведение профилактических бесед с

учащимися и их родителями.

3. Проведение совета профилактики

1. Проведение диагностики развития

дошкольников.

2. Контроль за посещаемостью ДОУ

3. Предшкольная подготовка.

1. Своевременное информирование

родителей об успеваемости

учащихся классными

руководителями и учителями-

предметниками.

2. Эффективная работа в школьной

сети

Посещение уроков.

Контрольные работы.

Контрольные работы.

Наблюдение, анкетирование, выявление и обобщение опыта

Индивидуальная работа

психолога и социального педагога

Наставничество, контроль успеваемости  в школе.

Собеседования.  Социально-психологическая помощь.

Посещение семей

Родительские собрания

Беседа

Посещение уроков.

Совещание при ЗДУВР

Индивидуальная

работа, работа с семьёй.

Классные мероприятия

Индивидуальные

отчеты. Самоанализ.

Профилактические беседы

Собеседование, анализ

документации

Диагностические исследования,

наблюдение, собеседование

Персональная информация

Индивидуальная

работа, работа с семьёй.

Организация индивидуального

контроля со стороны администрации за слабоуспевающими детьми.

Проведение совещаний при

заместителе директора, родительских собраний.

Анализ результатов  контрольных работ на заседаниях МО.

Совещание при ЗДУВР

Работа социально-психологической службы

учащихся

Совершенствование работы органов самоуправления. Создание положительной мотивации к учению в ученическом коллективе.

Привлечение родителей к участию в жизни школы. Деятельность совета школы.

Родительских комитетов.

Организация помощи родителям,

просвещение.

Информированность родителей,

проверка условий жизни ребёнка.

Анализ работы учителя на уроке.

обобщение опыта.

Организация контроля за данной

категорией детей. Создание

положительной мотивации к

учению.

Составление учителями индивидуальных планов работы с неуспевающими.

Отслеживание занятости слабоуспевающих учащихся; поддержание положительного отношения к школе.

Проведение профилактики неуспеваемости.

Проведение профилактики неуспеваемости.

Выявление слабоуспевающих детей на этапе дошкольного образования и проведение

коррекции. Контроль организации посещаемости ДОУ всеми детьми с 3-7 лет, находящимися на территории.

Своевременная

информированность родителей

об успеваемости детей.